Extra financiering voor VR-project dat kinderen met ADHD helpt in het dagelijks leven
15 november 2025 – Binnen de Impact Explorer 2025-ronde van NWO ontvangt Alexandra Hering (Tilburg School of Social and Behavioral Sciences) financiering om een onverwachte onderzoeksrichting verder te verkennen. De subsidie stimuleert wetenschappers om te onderzoeken hoe hun bevindingen kunnen bijdragen aan de maatschappij. Alexandra Hering krijgt de toewijzing voor het project Digital Innovations for…