21 oktober 2019 – Signalen van aanhoudende psychische problemen bij jongeren kunnen goed gevonden worden met een eenvoudige screening in de eerste klassen van de middelbare school. Deze aanhoudende problemen kunnen verminderd worden door een groepstraining die jongeren helpt om zelfvertrouwen en sociale identiteit op te bouwen. Psycholoog Saliha el Bouhaddani trekt deze conclusies uit haar promotieonderzoek.

Haar onderzoek bestond uit het volgen van ruim 1800 jongeren door Nederland over een periode van minimaal een jaar. In deze periode vulden jongeren tweemaal vragenlijsten in over psychische klachten, zelfvertrouwen, identiteit en sociale uitsluiting. Jongeren die in deze periode aanhoudende psychische problemen vertoonden, werd een groepstraining aangeboden.

Psychotische ervaringen en eerdere traumatische ervaringen hebben een belangrijke signaalfunctie voor aanhoudende psychische problemen. Gebrek aan sociale aansluiting speelt een rol in de ontwikkeling van deze problemen. Het aanbieden van een training gericht op versterken van identiteit, verminderen van een negatieve aandachtsbias, en aanleren van probleemoplossende vaardigheden, kan helpen bij het verminderen van deze aanhoudende problemen.

De resultaten van haar onderzoek helpen bij zoektocht naar hoe ernstige psychische aandoeningen voorkomen kunnen worden en geven handvaten voor aanpak bij de eerste signalen van aanhoudende psychische problemen.

Bron: umcg.nl

Dit bericht is 2850 keer gelezen.